小班优秀社会教案《运水果》.pptxVIP

小班优秀社会教案《运水果》

目录课程介绍与目标水果知识与文化运水果活动设计与实施幼儿参与体验与表现教师指导策略与方法家长参与支持与延伸活动

课程介绍与目标01

01背景02目的小班幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段，通过《运水果》这一社会活动，可以引导幼儿观察、思考和动手实践，培养其社会交往和解决问题的能力。通过本课程的学习，幼儿将学会与他人合作、分享，了解水果的种类和特点，提高动手能力和观察力，培养热爱生活和关心他人的良好品质。教案背景及目的

认识常见的水果，了解其名称、颜色、形状等基本特征。认知目标能够与他人合作搬运水果，锻炼手眼协调能力和动手能力。能力目标培养幼儿热爱水果、关心他人的情感，体验分享和合作的快乐。情感目标学会与同伴协商、合作，培养初步的团队意识和社交技能。社会性目标教学目标与要求

12330分钟。课程时间导入（5分钟）→认识水果（10分钟）→运水果游戏（10分钟）→分享与总结（5分钟）。课程流程水果若干、搬运工具（如小篮子、托盘等）、音乐或儿歌。课程准备课程安排与时间

水果知识与文化02

01常见水果苹果、香蕉、橙子、葡萄等，它们具有各自独特的口感和营养价值。02热带水果菠萝、芒果、荔枝等，这些水果生长在热带地区，口感丰富，营养价值高。03稀有水果火龙果、百香果、释迦果等，这些水果相对较为稀有，具有独特的口感和营养价值。水果种类及特点

010203水果是维生素的重要来源，如维生素C、维生素A等，有助于增强免疫力和保护视力。富含维生素水果中含有丰富的矿物质和微量元素，如钾、镁、铁等，对维持人体正常生理功能具有重要作用。矿物质和微量元素水果中的膳食纤维有助于促进肠道蠕动，改善消化功能，预防便秘。膳食纤维水果营养价值与健康

水果文化与历史水果与节日在某些节日中，水果扮演着重要角色，如平安夜吃苹果寓意平安吉祥。水果与文学艺术水果常被用作文学艺术的创作素材，如诗歌、画作等，展现了人们对水果的喜爱和赞美。水果的种植与贸易随着农业技术的发展和贸易的繁荣，水果的种植和贸易逐渐成为一个重要的产业，为人们提供了丰富的水果品种。

运水果活动设计与实施03

活动目标：通过运水果的游戏，培养孩子们的团队协作能力、身体协调性以及解决问题的能力。活动目标及规则制定

规则制定孩子们被分成若干小组，每组人数相等。每组选出一名队长，负责协调小组行动。活动目标及规则制定

01在规定的时间内，各小组需要将指定数量的水果从起点运送到终点，途中需穿越一些障碍。02运送过程中水果不能掉落，否则需返回起点重新开始。03最先完成运送任务的小组获胜。活动目标及规则制定

01场地选择：选择一块宽敞且安全的室外场地，确保孩子们有足够的活动空间。02器材准备03水果模型或轻质水果替代品，确保孩子们能够轻松搬运。04障碍道具，如轮胎、平衡木等，用于设置运送途中的障碍。05计时器，用于记录各小组的运送时间。06奖品，用于奖励获胜的小组。活动场地与器材准备

活动导入01老师向孩子们介绍游戏规则和注意事项，激发孩子们参与活动的兴趣。小组分组与角色分配02老师将孩子们分成若干小组，并指定每组的队长。队长负责协调小组行动，确保运送任务的顺利完成。游戏进行03各小组按照规则开始游戏，老师在一旁观察并记录孩子们的表现。在游戏过程中，老师可以适时给予指导和鼓励，帮助孩子们更好地完成任务。活动过程组织实施

游戏总结与分享游戏结束后，老师组织孩子们进行分享和总结。每个小组可以分享自己在游戏中的经验和感受，同时老师也可以对孩子们的表现给予点评和建议。通过分享和总结，帮助孩子们更好地理解团队协作的重要性以及解决问题的策略。奖励环节最后，老师根据各小组的表现和成绩给予相应的奖励，激发孩子们的积极性和自信心。活动过程组织实施

幼儿参与体验与表现04

在游戏过程中，幼儿们能够保持持续的注意力，积极参与各个环节。幼儿们对游戏中的道具和场景设计表现出极大的兴趣，愿意主动探索和互动。幼儿们积极参与游戏，表现出浓厚的兴趣，愿意主动尝试和体验。幼儿参与情况及兴趣点

通过游戏，幼儿们能够熟练掌握运水果的基本技能，如抓取、搬运和放置等。幼儿们在游戏中能够灵活运用各种运水果的方法，根据不同的情境和需求进行调整。在游戏过程中，幼儿们的身体协调性和平衡能力得到了锻炼和提高。幼儿运水果技能掌握情况

幼儿团队协作与沟通能力培养游戏以小组形式进行，幼儿们能够在小组内积极协作，共同完成任务。在游戏过程中，幼儿们学会了倾听和尊重他人的意见，愿意与他人分享自己的想法和经验。通过游戏，幼儿们的沟通能力和团队协作能力得到了锻炼和提高，有利于培养他们的社会适应性和团队协作精神。

教师指导策略与方法05

在活动过程中，密切观察每个幼儿的表现和反应，包括他们的动作、表情、语言等。根据幼儿的表现，及时调整教