【核心素养】43体内物质的运输--浙教版科学九上探究学案（原卷版）.docx

4.3体内物质的运输

核心素养

核心素养

化学观念：描述血液成分及各种成分的功能;观察显微镜下的人血涂片，识别红细胞、白细胞和血小板;初步学会看血常规化验单，解读血常规化验单。了解心脏的位置、形态、结构和功能;了解心脏的工作过程;了解动脉、静脉、毛细血管的区别。

科学思维:解读血常规化验单逐步形成应用所学知识解决实际问题的能力；根据图片信息解读心脏结构;知道采用材料文本获取相关知识教学提高其分析信息、获取信息的能力。

科学探究与实践:使用显微镜观察人血的永久涂片尝试识别红细胞和白细胞；通过观察小金鱼尾鳍血液流动辨别动脉、静脉和毛细血管，了解静瓣的作用。

科学态度与责任:通过血液成分与功能的学习