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氓的优秀教案精选6篇

很多人在制定教案时，过于注重内容，忽略了教学方法，在教案中，教师应注意教学目标的可测量性与可达成性，本店铺今天就为您带来了氓的优秀教案精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

氓的优秀教案篇1

教材：

幼儿衔接班拼音课本

教学课题：

声母dt

教学目的要求：

1.掌握字母d、t的读音。

2.能正确书写字母d、t。

3.能正确区分d与b，f与t。

教学重点：

能正确认读和书写字母dt

课时：

第一课时

教具：

花朵字母卡、小红花

教学过程：

一、教师：小朋友们，今天我们班来了好多客人，都是像妈妈一样关爱着你们的老师。我想请一位小朋友来对你最喜欢的那位老师说句心里话，好吗？（好）

小朋友：我想对某某老师说，老师，您辛苦了，我爱你。

然后让幼儿把自己感恩的怀抱送给这位老师。

二、复习导入课题

教师：我们已经认识了好些个声母和韵母了，现在让我们先来复习一下好吗？

1.游戏，让花儿回家。（出示带有字母的花朵，让学生认读，认读对了才能让花儿回到枝叶上。）

2.在拼好的花朵中自由选择声母和韵母进行拼读。对拼读准确的小朋友奖励小红花。

教师：小朋友们都表现得不错，今天让我们再来认识两个好朋友吧。

三、出示声母d

1.老师先范读一遍。

2.学生跟读。儿歌记字形，左下半圆ddd

3.指导小朋友观察b和d，说说能从哪些方面区分它们的不同.（从笔顺上：b先写竖，后写半圆；d先写半圆，后写竖。从半圆位置来看b是右下半圆，d是左下半圆）

4.教学d的书写。注意它在四线格中占中上两格，两笔写成，半圆在中格。

5.进行d与单韵母的拼读。

四、教学声母t

1.指导学生观察，说说它跟哪个字母很像。（f）教师画两把撑开的伞，总结伞柄朝上fff，伞柄朝下ttt。

2.读：跟读、齐读，正音。

3.教学t的书写。注意它在四线格中也是占两格，两笔写成，先写竖弯，再写横。

4.进行t与单韵母的拼读。

五、拓展延伸

学习声母拍手操。也可以自己编这套操，并教家人做。

氓的优秀教案篇2

活动目标

1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。

2.使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。

3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。

活动准备

1.玩具：小兔、狗、熊。

2.每个幼儿一张全家福照片。

3.mp3、世上只有妈妈好

活动过程

一、创设谈话情境，引出谈话话题。

1.播放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。

2.请幼儿讲一讲：家里有谁？

教师；小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢？

谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听。

3.请小朋友拿照片，自由交谈照片上有谁？

二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。

1.请幼儿回答问题，起示范作用。

提问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作？

在家里妈妈经常做哪些事？爸爸干什么？你呢？

2.出示动物玩具，引起幼儿兴趣。

他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么？在家经常做什么事？

请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。

3.请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。

4.教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：

你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？

三、培养情感

1.教师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈。

谁还愿意再讲讲自己的爸爸妈妈？

2.教师：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情，爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢？

3.教师：小朋友都是能干听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，而且在家里要做许多事情，所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？

氓的优秀教案篇3

设计意图

茶是我国的传统饮料，在我国，茶的品种繁多，制茶的工艺各种各样，饮茶的方式各不相同，可以说茶蕴含丰富的中国传统文化，本活动通过让幼儿亲自动手制作茶饮料，收集有关茶的知识并将其分类整理，使幼儿在为祖国文化自豪的同时，锻炼了动手实践的能力和收集整理资料的能力，同时也培养了团结合作的精神。

活动目标

1、认识，了解几种生活中常见的茶叶。

2、通