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2025年《高速铁路概论》教案第11课 了解高速铁路信号与控制系统 .pdfVIP

2025年《高速铁路概论》教案第11课 了解高速铁路信号与控制系统 .pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

了解高速铁路信号与控制系统第课

课题了解高速铁路信号与控制系统

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)了解高速铁路信号与控制系统的特点

(2)掌握列车运行控制系统的分类

(3)熟悉中国的列车运行控制系统

教学目标(4)能够识别高速铁路信号与控制系统的各组成部分

(5)能够区分不同类型的列车运行控制系统

思政育人目标:

(1)养成脚踏实地的工作作风

(2)树立认真、执着的工匠精神

教学重点:列车运行控制系统的分类

教学重难点教学难点:识别高速铁路信号与控制系统的各组成部分;区分不同类型的列车运行控

制系统

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法、知识竞赛法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤(2min)→互动导入(8min)→传授新知(50min)→知识竞赛(25min)

教学设计

→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同

通过课前任务,

学完成课前任务

让学生对高速铁

请大家以3~5人为一组,选出组长并进行任务分工,制订合理

路信号与控制系

课前任务的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入教材表5-1中,并完

统的组成及特点

成教材任务工单5.1中的相关的引导问题(详见教材)。

有初步了解,以便

【学生】完成课前任务做好教学准备

考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组

织纪律性掌握,学

(2min)

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】通过向学生展示案例——高铁为什么不能等人?

(详见教材),让学生思考:高铁

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