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小学课件《两茎灯草》

课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展延伸价值观教育与思想启迪互动环节与课堂活动设计总结回顾与作业布置

01课文背景与作者简介

严监生是清代的一个富裕的地主家庭，家中拥有大量田产和财富。严监生的家庭背景课文《两茎灯草》选自《儒林外史》，讲述了严监生在临死前因为灯盏点了两茎灯草而迟迟不肯断气的故事。故事情节概述通过严监生的故事，反映了当时社会上一些富裕人家奢侈浪费的生活习气，以及作者对这种现象的批判态度。社会背景反映《两茎灯草》故事背景

吴敬梓的生平01吴敬梓（1701年—1754年12月11日），字敏轩，号粒民，安徽全椒人，清代文学家。因家有“文木山房”，故晚年自称“文木老人”，又因移居江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。代表作品02《儒林外史》、《文木山房诗文集》等。其中《儒林外史》是他的代表作，也是中国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。文学成就03吴敬梓以其幽默辛辣的笔触，揭露了当时社会的黑暗和腐败，尤其是对科举制度和封建礼教的批判，具有深刻的思想意义和独特的艺术魅力。作者生平及代表作品

清代是中国封建社会的末期，社会矛盾尖锐，封建制度逐渐衰落。同时，随着商品经济的发展和市民阶层的壮大，新的思想和文化开始萌芽。时代背景《两茎灯草》选自《儒林外史》，该小说是清代讽刺小说的代表作之一，在中国文学史上占有重要地位。它通过对当时社会现象的深刻揭示和批判，表达了作者对理想社会的追求和对人性的深刻洞察。同时，其独特的艺术风格和丰富的思想内涵也对后世产生了深远影响。文学地位时代背景与文学地位

02文本解读与赏析

文章结构和写作特点简洁明快的叙述风格文章以简练的语言，明快的节奏叙述了两茎灯草的生长过程，展现了其坚韧不拔的精神。巧妙的对比手法通过对比两茎灯草与其他植物的生长环境和生长状态，突出了它们的独特之处。寓言式的写作手法文章以两茎灯草为寓言载体，通过对它们的描绘，传达了人们在面对困境时应持有的态度。

两茎灯草被描绘为具有顽强生命力的植物，它们在恶劣的环境中依然能够茁壮成长，体现了生命的坚韧和毅力。风、雨、太阳等自然元素这些元素在文章中扮演了挑战者的角色，它们的存在考验着两茎灯草的生存能力。关键人物形象塑造及其特点

强烈的画面感通过形象的比喻和具体的描绘，文章呈现出一幅幅生动的画面，增强了读者的阅读体验。生动的描绘手法文章运用细腻的笔触，生动地描绘了两茎灯草在风雨中的挣扎与坚持，使读者仿佛身临其境。深刻的意境营造文章通过对两茎灯草的描绘，传达出一种坚韧不拔、积极向上的精神境界，使读者在感受生命力量的同时，也思考人生的意义和价值。描绘手法和意境营造

03知识点梳理与拓展延伸

重要词汇两茎灯草、吝啬、迟迟、诸亲六眷、挑掉、登时、一声不倒一声。句式本文多使用短句，语言简练，刻画人物形象生动。如“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”修辞手法运用夸张、讽刺等修辞手法，突出人物性格特点，增强文章感染力。重要词汇、句式和修辞手法

灯草灯草是一种多年生草本植物，其茎细长，富含纤维，易燃且燃烧时间长，因此常被用作油灯的灯芯。古代照明工具在古代，人们使用油灯、蜡烛等照明工具。其中，油灯是最常见的照明工具之一，而灯草则是油灯的重要组成部分。吝啬鬼形象本文中的严监生是一个典型的吝啬鬼形象。在中国古代文学中，吝啬鬼形象并不鲜见，如《儒林外史》中的严贡生等。这些形象通过夸张、讽刺等手法，揭示了人性的贪婪和吝啬。相关历史文化知识链接

语文与历史通过学习本文，可以了解古代照明工具的使用情况以及吝啬鬼形象在文学中的塑造。同时，可以引导学生思考历史文化对现代社会的影响和启示。语文与美术本文中的人物形象鲜明，可以通过美术创作来表现人物的性格特点和内心世界。如可以让学生绘制严监生的肖像画或创作与本文相关的连环画等。语文与心理学通过分析严监生的性格特点及其形成原因，可以引导学生思考人性的复杂性和多样性。同时，可以引入心理学中的相关理论，如马斯洛的需求层次理论等，来帮助学生更好地理解人物形象和文章主题。跨学科知识融合应用

04价值观教育与思想启迪

通过课件中的故事、案例或数据，向学生展示勤俭节约对个人、家庭和社会的积极影响，引导学生认识到勤俭节约是一种美德，需要得到传承和发扬。阐述勤俭节约的重要性结合生活中的实例，让学生了解浪费对社会资源、环境和个人成长的负面影响，从而培养学生珍惜资源的意识。分析浪费的危害性引导学生思考如何在日常生活中做到勤俭节约，如节约用水、用电，减少浪费等，并鼓励学生分享自己的经验和做法。探讨勤俭节约的实践方式勤俭节约传统美德传承

123通过课件中的图片、视频或案例，向学生展示环境污染和生态破坏的严重后果，让学生认识到保护环境的重要性。介绍环保的重要性引