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小学语法全套ppt完整版REPORTING

目录语法基础知识名词与代词动词与动词短语形容词与副词比较级最高级变化规律介词连词冠词等虚词使用技巧句子结构类型及转换方法

PART01语法基础知识REPORTING

词类与句子成分词类介绍名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词类的定义和用法。句子成分讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的概念和作用。词类与句子成分的关系阐述不同词类在句子中充当不同成分的情况。

123详细讲解现在时、过去时、将来时等时态的用法和表达方式。时态介绍被动语态和主动语态的概念、构成和用法。语态通过例句和练习，帮助学生掌握时态和语态的正确使用。时态和语态的综合运用时态和语态

03主谓一致与倒装的练习提供大量例句和练习题，帮助学生加深理解和掌握。01主谓一致讲解主谓一致的原则和常见错误，包括名词单复数、人称和数的一致等。02倒装介绍倒装句的定义、分类和用法，帮助学生理解倒装句的结构和意义。主谓一致与倒装

虚拟语气在从句中的应用介绍虚拟语气在宾语从句、主语从句、表语从句等从句中的使用情况。虚拟语气的练习提供大量例句和练习题，帮助学生掌握虚拟语气的正确运用。虚拟语气的概念和用法详细讲解虚拟语气的定义、形式和用法，包括与现在、过去和将来事实相反的虚拟语气。虚拟语气

PART02名词与代词REPORTING

名词分类名词用法名词的数名词的格名词分类及用有名词、普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）作主语、宾语、表语、定语、同位语等可数名词与不可数名词的区分及用法主格、宾格、所有格及其用法

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等代词分类代替名词，避免重复，使句子更简洁明了代词作用主格与宾格的区分及使用人称代词和物主代词的用法some,any,no,every等词的使用及区别不定代词的用法代词种类及作用

that,whether,if等引导词种类引导名词性从句，作为句子的主语、宾语、表语等引导词作用在陈述句中无词义，不充当句子成分，只起连接作用that引导词的使用在疑问句中表示“是否”，不充当句子成分，只起连接作用whether和if引导词的使用名词性从句引导词

修饰限定名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句状语从句关系代词和关系副词的使用状语从句的引导词及用法修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件、结果等who,whom,whose,that,which,when,where,why等词的使用及区别时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等的引导词及用法定语从句和状语从句

PART03动词与动词短语REPORTING

一般现在时现在进行时一般过去时一般将来时动词时态和语态变化规则表示经常性或习惯性的动作或状态，常与always，usually，often，sometimes等时间状语连用。表示过去某个时间发生的动作或状态，常与yesterday，lastweek，ago等时间状语连用。表示此刻或现阶段正在进行的动作或状态，常与now，atthismoment等时间状语连用。表示将来某个时间要发生的动作或状态，常与tomorrow，nextweek，inthefuture等时间状语连用。

must表示必须、必要与推测，如“Youmustfinishyourhomework.”（你必须完成作业）。can/could表示能力、请求或许可，如“Icanswim.”（我会游泳）。may/might表示请求、许可或推测，如“MayIcomein?”（我可以进来吗？）。shall/should表示建议、命令或征求意见，如“Shallwegoforawalk?”（我们去散步好吗？）。will/would表示意愿、请求或习惯，如“Iwillhelpyou.”（我会帮助你）。情态动词表达含义及用法

动词不定式的否定形式notto+动词原形，如“Tellhimnottocome.”（告诉他不要来）。动词不定式的复合结构for/ofsb.todosth.，如“It’skindofyoutohelpme.”（你帮助我真是太好了）。动词不定式的基本形式to+动词原形，如“Iwanttogohome.”（我想回家）。动词不定式作宾语补足语

表示抽象概念或泛指的动作，如“Readingisagoodhobby.”（阅读是一个好爱好）。动名词作主语跟在及物动词后面作宾语，如“Ienjoylisteningtomusic.”（我喜欢听音乐）。动名词作宾语由名词所有格或物主代词与动名词构成，如“Doy