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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
2.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
3.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
4.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。
A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细
5.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
6.世界无烟日是在每年的哪一天?(??)
A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日
7.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
8.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
9.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
10.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
二.填空题(共10题,共42分)
1.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。
2.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
3.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
4.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
5.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。
6.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
7.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
8.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。
9.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
10.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
2.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
3.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
4.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)
5.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
6.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)
7.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)
8.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
9.土豆属于动物类食物。(??)
10.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
2.连线题。
五.简答题(共5题,共28分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.什么是肺活量?
3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共36分)
1.仔细观察下图,根据所学的知识,回答下列问题。
(1)如图是一个模拟鼓膜振动的装置,它用气球皮模拟(???)。
(2)我们在橡皮膜上撒些碎纸肩,这些碎纸屑的作用是(???)。
(3)音叉与橡皮膜的距高固定不变,当轻轻敲击音叉时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”);当重重敲击音又时,音叉发出的
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