2025年小学三年级语文上册的教学计划(通用5篇) .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学三年级语文上册的教学计划

小学三年级语文上册的教学计划（通用5篇）

时间一晃而过，为了以后教学质量不断提高，该写为自己下阶段

的教学工作做一个教学计划了，教学计划怎么写才能切实地帮助到自

己将来的工作呢？下面是小编收集整理的小学三年级语文上册的教学

计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。

小学三年级语文上册的教学计划篇1

一、指导思想

以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力

体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情

景教学类教学模式，体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的

学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。

让学生成为学习的主人。

二、教材分析

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。

此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语

文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中精

读课文后面有要求认识和要求学会的字，还有课后练习；略读课文前

有一段连接语，既将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要

求和方法。

在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是“我

们的课余生活”和“生活中的传统文化”。本册教材，要求认识200

个字，会写300个字。每个语文园地由五个栏目组成，其中四个固定

栏目“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”第五个

栏目是机动栏目。

三、教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。

2、结合专题安排综合性学习。落实课程标准倡导的课程理念和提

出的课程目标。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3、大量更新课文，合理安排精读和略读课文两种类型。

四、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的

热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然

的思想感情。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写

1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练

习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意

思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

8、开始学习略读、粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练

习复述课文。

10、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自

己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

小学三年级语文上册的教学计划篇2

一、学情分析

本班共有学生xx人。学生进入三年级后，在识字方面突破识记的

难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混