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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

2.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

3.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)

A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统

4.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿,其中臼齿的作用是(??)。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

5.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。

A.4克????B.5克????C.6克

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

7.下列物体靠反冲力运动的是()。

A.马车????B.弓箭????C.火箭

8.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

9.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

10.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

二.填空题(共10题,共44分)

1.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。

2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

3.人体的消化器官主要包括口腔,食道,(???),(???)和(???)。

4.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。

5.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。

6.食物的消化从(???)开始,之后经过食道到达(???),接着在(???)和大肠被吸收。

7.音高是由物体的振动的(???)决定的,物体振动得动的越快音高越(???)。

8.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。

9.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。

10.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.力可以使运动的物体静止下来。(??)

2.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

3.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)

4.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)

5.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。(??)

6.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)

7.价格高的食品,营养不一定也高。(??)

8.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)

9.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。(??)

10.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.简答题(共5题,共29分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

4.请说一说火箭是靠什么飞行的?

5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

六.材料题(共1题,共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟(??)的装置。

A.物体振

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