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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
2.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。
A.熟食?????B.肉类?????C.生食
3.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
4.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
5.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
6.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声?????B.导电????C.通风
7.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
8.门齿的作用是(??)。
A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物
9.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经
B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑
C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经
D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
10.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
二.填空题(共10题,共40分)
1.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
2.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
3.(???)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(???)。
4.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
5.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。
6.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
7.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。
8.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
9.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
10.任何物体振动都能发出(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
2.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
3.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)
4.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。(??)
5.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
6.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
7.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
8.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
9.青椒含淀粉最多。(???)
10.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.为什么女生的音高比男生高?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共29分)
1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,
用力拉伸橡皮筋
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