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一年级汉语拼音yw课件

CATALOGUE目录拼音基础知识yw发音与书写yw相关词语拼读yw相关儿歌、故事欣赏yw拼音练习与游戏课堂小结与作业布置

01拼音基础知识

包括21个声母、24个韵母以及16个整体认读音节。拼音字母表声母发音时气流在口腔中受到阻碍，韵母发音时气流在口腔中不受阻碍，整体认读音节则是由声母和韵母组合而成的固定音节。发音规则拼音字母表及发音规则

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。声母a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。韵母zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。整体认读音节声母、韵母、整体认读音节

拼音字母书写时要求笔画清晰，字母间距离适中，大小写规范。通过描红练习书写拼音字母，逐渐掌握正确的书写方法；通过拼写练习将声母和韵母组合成音节，提高拼写能力。拼音书写规范及练习练习方法书写规范

02yw发音与书写

w发音方法发音时，双唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。y发音方法发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，形成狭缝，使气流从狭缝中挤出，同时声带颤动。发音示范教师可以通过口型示范和音频示范两种方式，引导学生正确发音。yw发音方法及示范

先写右斜，再写左斜，占中格和下格。y书写顺序w书写顺序占格规则由两个“v”组成，先写左边“v”，再写右边“v”，占中格。yw均占中格和下格，书写时要注意字母在四线三格中的位置。030201yw书写顺序及占格规则

yw与其他字母组合发音yu组合yu为整体认读音节，发音时口型由圆到扁，直接读出“鱼”的音。wu组合wu为整体认读音节，发音时双唇拢圆后突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动后读出“屋”的音。yi、wu、yu对比通过对比yi、wu、yu的发音和书写方式，帮助学生更好地掌握这三个整体认读音节的发音和书写规则。

03yw相关词语拼读

yīwù（衣物）yánwù（言语）yǐngwù（影物）yùnwù（运物yw为首字母的词语拼读

cǎoyuán（草原）xiǎoyángwèi（小羊羔）shuāngyèwǔ（双叶舞）xuěhuāyán（雪花颜）含有yw音节的词语拼读

Wǒmenyàobǎohùhǎozìránhuánjìng.（我们要保护好自然环境。）Xiǎomíngyǐngzheyuèguāngdúshū.（小明映着月光读书。）Tāmenzàiyánjiūxiǎocǎoméideshēngzhǎngguòchéng.（他们在研究小草莓的生长过程。）Xuěhuāpiāoluòdeshíhòu，wǒmenyìqǐqùdǎxuězhàngba!（雪花飘落的时候，我们一起去打雪仗吧！）拓展：yw在句子中的拼读应用

04yw相关儿歌、故事欣赏

《小鸭子》这首儿歌中包含了多个以yw为音节的词语，如“小鸭”、“黄鸭”等，旋律轻快，易于学生跟唱。《春雨沙沙》歌曲中春雨的“雨”和“沙”都是以yw为音节的字，歌曲优美动听，适合学生感受春天的气息。《小星星》虽然这首儿歌中没有明显的yw音节词语，但是可以通过改编歌词，将其中部分词语替换成含有yw音节的词语，增加趣味性。含有yw音节的儿歌欣赏

《小猫钓鱼》故事中“小鱼”的“鱼”正是以yw为音节的字。通过朗读这个故事片段，学生可以更好地理解yw音节的发音和运用。《乌鸦喝水》在这个故事中，“乌鸦”的“乌”和“喝水”的“喝”都是以yw为音节的字。朗读这个故事片段有助于学生感受汉语的魅力。含有yw音节的故事片段朗读

完成作品后，学生可以在课堂上与同学分享自己的作品，并互相点评和学习。这样不仅可以锻炼学生的表达能力，还能激发他们的学习兴趣和自信心。学生可以发挥自己的想象力和创造力，尝试编写含有yw音节的儿歌或故事。例如，可以编写一首描述雨天玩耍的儿歌，或者编写一个关于勇敢的小乌鸦的故事。在编写过程中，学生可以结合课堂上学到的yw音节的发音规则，尝试运用不同的词语和句子结构，创作出有趣的作品。拓展：学生自编含有yw音节的儿歌或故事

05yw拼音练习与游戏

播放yw的发音，让学生尝试写出对应的拼音字母。听音写字母播放含有yw音节的词语，让学生尝试写出对应的词语。听音写词语同时播放字母和词语的发音，让学生在听写的过程中加深对yw拼音的记忆。听写结合听写练习：听音写字母、词语

声母韵母连连看提供一系列声母和韵母，让学生尝试将yw与正确的韵母相连，形成正确的音节。音节组合大挑战给出多