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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.比较搅拌对食盐溶解的影响,实验前提是(??)。
A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多
2.﹣8℃读作(??)。
A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度
3.水沸腾后,如果关掉火源,那么会出现(??)。
A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了
4.不能加快食盐溶解的方法是(??)。
A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱
5.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
6.一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(??)。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
二.填空题(共6题,共24分)
1.水蒸气是(???)(填“气体”、“固体”和“液体”),没有固定的(???),但能占据空间。
2.科学家利用工具(???)天气,发现(???),告诉我们天气可能发生什么样的(???)。
3.芝麻和黄豆混在一起,可以用(???)将他们分离。
4.我们可以通过(???)、(???)、(???)等方法加快物质的溶解。
5.冰变成水的过程叫(???)。
6.物体的冷热程度叫(???),单位通常用(???)表示。
三.判断题(共8题,共16分)
1.水结冰后占据的空间会变小。(??)
2.用橡皮泥做成各种东西后,橡皮泥的形状发生了变化。(??)
3.我们能通过天气预报获知天气信息。(??)
4.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(??)
5.关心天气,可以及时预防自然灾害。(??)
6.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(??)
7.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)
8.空气看不见,所以空气没有质量。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连一连。
水温计??气温计?????体温计
2.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共32分)
1.物体可以分为哪三种类型?
2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
5.测量降雨量要注意什么?
6.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
七.材料题(共2题,共14分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称
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