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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
照样子写句子是一年级小朋友必须要掌握的重点知识,
今天准备了仿写句子的习题附带答案,可以给小朋友做
做,巩固基础,提升能力!
一、仿写要注意
1.内容要协调一致,前后呼应
2.句式要统一
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同
修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相
同。
4.字数要相等或大致相等
二、仿写的方法仿写的方法
1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同
点。
①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内
容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意
衔接;
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方
法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使
仿句形神相似。
2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。
从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相
同点”迁移到仿句中;
并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相
同、意思相近的要求。
三、仿写例句学习
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓
氏。
1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓
氏。
仿写:文刀刘,耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠
词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一名画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃
声。
“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出
现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我
去看书。
7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补
语。
仿写:小女
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