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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在给水加热至沸腾的过程中,水的温度会(??)。
A.一直升高?????B.先上升,后保持不变?????C.不变
2.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
3.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
4.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
5.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
6.一个地方长期的天气状况叫(??)。
A.温度?????B.气温?????C.气候
二.填空题(共6题,共30分)
1.水的三态是:(???)、(???)、气态。
2.空气压缩枪的制作需要(???)和(???)。
3.(???)是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(???)、(???)、气温和(???),风速和(???)。
4.同一时间、(???)的天气可能不一样。
5.(???)、(???)、(???)等是常见的降水形式。
6.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.橡皮泥被捏了之后,不再是原来的物质。(?)
2.食盐的颗粒越小,在相同的水中就能溶解得多。(?)
3.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
4.空气占据了固定的空间,不能被挤压。??(??)
5.在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。(??)
6.所有的液体都能溶解在水中。(??)
7.空气是会流动的,是无色无味的。(??)
8.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
2.连一连。
水温计??气温计?????体温计
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共39分)
1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.风是如何形成的?
5.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
6.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须
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