2025年学生心理健康状况的调查报告 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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学生心理健康状况的调查报告

一、本次调查测试的背景

百年大计,教育为本。十年树木,百年树人。

学生是一个承载社会、家庭高期望值的群体,她们的压力

随着年龄的增长,而逐渐累积,如果压力不能得到科学地及时释

放和疏导,就会使其心智的发展受到阻碍,从而造成学习信心和

动力的丧失、人生方向的迷失,进而造成知识教育的无助,生命

资源的无端浪费。

然而她们又是一个心理发育尚未成熟,缺乏社会经验,适应能力

差的一个群体,因此她们需要多种教育手段和方法,才能让她们

在德、智、体、美、劳多方面同时发展。

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强思想道德建设

的若干意见》和教育部《中小学心理教育指导纲要》精神,为此,我

们组织了由市教科所牵头、由巴中七田右脑教育科技开发有限公

司具体实施的心理健康状况调查。

二、本次抽查使用的工具

本次测查是由专业心理人员利用全国较有影响力的学校心

理管理系统软件(心海软件),采用全国中小学通用心理档案测

试量表:《心理健康诊断测验》(MHT)进行心理测查。该量表按

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

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焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪而产生的行为这两个方面进

行测定。该量表由8个内容构成,把这8个内容测得的结果综合起

来,就能够知道一个学生的焦虑程度;而各内容量表的结果可诊

断出个人焦虑中,哪个方面的问题较大。这8个内容包括:学习焦

虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、

恐怖倾向和冲动倾向。

本报告对于教育行政主管部门领导正确地了解我市学生心理

健康状况,以及班主任、家长正确地了解学生心理健康状况和进

行针对性的学校教育和家庭教育,对中小学生的心理健康进行科

学研究是非常有价值的。国内当前将该量表的测试结果作为建立学

生心理档案的重要内容之一。

三、本次抽查的学校和学生范围

本次抽查了我市三县一区共18所学校。其中:

巴城内(8所):巴中中学、巴二中、巴三中、龙泉外国语学

校、巴中市实验小学、巴州区第一小学、巴师附小、巴州区第

十一小学。

通江县(2所):通江县实验中学、通江县诺江镇四完小千佛小

学。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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南江县(5所):南江中学、南江县第二中学、南江县职中、南

江县沙河中学、南江县第三小学。

平昌县(3所):平昌中学、平昌县元山中学、平昌县垣溪小学。

学生范围:小学3年级以上,初中1～3年级,高中1～3年级和职

业中学部分初、高中学生。

其中,小学生1019人,初中生1786人,高中生1506人,职高生

252人,共计4563人。

四、本次抽查的详细报告

(一)、随机抽样学校测查综合情况表

因测试维