高级中学数学课程目标的多维研究论文.docx

高级中学数学课程目标的多维研究论文

摘要：本文旨在深入探讨高级中学数学课程目标的多维内涵，通过对数学课程目标的系统分析，提出具有实践指导意义的策略。本文从两个维度展开研究，分别为理论维度和实践维度，每个维度下又细分为三个子维度，力求为高级中学数学课程目标的实施与优化提供理论支持和实践参考。

关键词：高级中学；数学课程目标；多维研究；理论维度；实践维度

一、引言

（一）理论维度

1.数学课程目标的内涵解析

高级中学数学课程目标是教育目标的重要组成部分，它关乎学生数学素养的形成与发展。首先，数学课程目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。知识与技能目标是基础，主要包括数学概念