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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
一、教学内容：PFP小学英语五年级下册第二单元《Myfavouriteseason》B部分
Let’ttalk.
本单元主要学习问答最喜欢哪个季节并陈述原因。本课时是该单元的第五课时，主要是对话
的学习，掌握句型What’syourfavouriteseason?Whydoyoulike…?BecauseIcan…
二、教学目标与要求
1.能够听懂、会说句型：what’syourfavouriteseason?Spring.Whydoyoulikespring?
BecauseIcanplanttrees/…
2.能够听懂Let’stry部分的录音，完成听音选择正确图的任务。
三、教学重点和难点
掌握询问对方喜欢某个季节的原因及其应答的句型：Whydoyoulike…?BecauseIcan…
四、教具准备：1.本课时教学挂图；2.录音机和录音带；3.PPT，重点句型的词条、词组
条若干，调查表格学生人手一份。
五、教学情感目标：热爱大自然，让学生了解各个季节的天气以及活动。
六、教学方法
本课时我采用了情景教学法，任务型教学法和小组竞赛法
七、教学过程
Step1.Warm-up
1.Singasong“what’syourfavouriteseason?”
2.Freetalking:Howmanyseasonsinayear?Whatarethey?
Step2.presentation
1.任务一：春夏秋冬的色彩和景色(season’scolourandnaturalscenery)
(1)T:Whatcolouristhespring/summer/fall/winter?PPT展示春夏秋冬四个季节
的图片。
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
君子忧道不忧贫。——孔丘
Ss:Thespringisgreen.Thesummerisred.Thefallisgolden.Thewinteriswhite.
(2)Let’schant:
Springisgreenwithflowersaresong.
Summerisredandthedaysarelong.
Fallisgoldenandfarmersarebusy.
Winteriswhiteandtheyearisgone.
(3)T:What’syourfavouriteseason?Why?引导学生用句型“BecauseIsee…”回答.
S1:Ilikespring.BecauseIseetheleavesaregreen,theflowersarecoulurful.
S2:Ilikewinter.BecauseIseethetreesarewhiteandtheschooliswhite.
【设计意图】让学生通过想象四季的“颜色”来选择自己喜欢的季节，并能围绕颜色这个中
心词例举一些“景色”，说出自己喜欢的理由。通过“Isee”这个角度，培养学生善于观
察大自然，热爱大自然的情感。
2.任务二：“春夏秋冬”的天气和着装(Season’sweatherandclothes)
(1)T:What’stheseatherlike
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