小学五年级语文部编版16太阳PPT.ppt

课堂小结本文介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系，帮助我们了解了太阳的有关知识，让我们懂得了它的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。拓展延伸登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【译文】登上飞来峰顶的高塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在这里可以看见太阳初升。不怕浮云把视线遮住，只因为我站在塔的最高层。第一章节想一想：太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远呢？新课导入16太阳知识备查太阳是太阳系的中心天体，是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近，所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖，带来日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化。汇报人姓名初读课文自由朗读课文，疏通生字词。说一说：太阳有哪些特点？热远大摄氏度繁殖粮食煤炭地区杀菌治疗字词学习摄氏度繁殖粮食煤炭地区杀菌治疗shèzhítànliáo摄殖炭疗请将这些生字按结构分类。抵炭氏区0102粮菌殖杀0304疗我会写抵、殖、粮炭、杀、菌区、疗上下结构：左右结构：半包围结构：独体字结构：氏多音字系xì（）关系系鞋带jì（）鞋带松了没关系（xì），自己重新系（jì）好就行了。连一连繁殖01寸草不生02预防03杀菌04连根小草也不生长，形容土地贫瘠荒凉。05用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。06生物产生新的个体，以传代。07事先防备。08第一部分（1-3）：介绍太阳“__________”的特点。第二部分（4-8）：写______和______的关系密切。远、大、热太阳人类理清文章层次，概括每层大意。课文解读默读第1-3自然段，思考：作者是运用什么方法将太阳的特点介绍具体的？其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？一亿五千万千米三千五百年二十列数字作比较用数字说明两者之间的距离，十分具体、准确。使抽象的数据具体化。远几年我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。大一百三十万个列数字地球太阳作比较一个太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热大火球五千多摄氏度打比方列数字生动地反映出了太阳的形状及会发光、发热的特点。具体说明了太阳温度高的特点。太阳的特点单击此处添加小标题远约有一亿五千万千米远、走三千五百年、飞二十几年。单击此处添加小标题大约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。单击此处添加小标题热大火球、五千多摄氏度。默读第4-8自然段，思考：这几自然段是围绕哪句话来写的？第一章添加标题太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。添加标题过渡：这句话起到承上启下的作用。仔细阅读第4自然段，思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的？植物的生长动物的生存人的生活有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。添加标题正面添加标题从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。添加标题反面添加标题添加标题我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。添加标题这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切？添加标题食物添加标题煤炭添加标题衣服再读课文5-7自然段，思考：作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切？雨、雪的形成风的形成预防治疗疾病地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。水水蒸气小水滴云雨或雪环环相连，它们都离不开太阳，