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18.慈母情深第2课时
课时目标:1.进一步想象描写的场景、细节,体会“慈母情深”。(重点)2.体会文中反复出现的词语的表达效果。3.学会抓住场景和细节描写表达情感,写一次自己“鼻子一酸”的经历。(难点)
《慈母情深》这篇课文写了一件什么事?复习导入“我”为了买书去工厂向妈妈要钱,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
默读第5~38自然段,边读边想象文中描绘的场景;圈画出感受深刻的词句并作简单批注。细读课文,感知内容
默读第5~38自然段,小组合作完成表格。初入厂房寻找母亲要钱买书又得书款场景关键词句初步感受
压抑、潮湿、颓败、七八
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