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多元智能理论在小学数学教学中的应用实践论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨了其在小学数学教学中的应用实践。通过对多元智能理论的内涵及小学数学教学现状的分析，提出了具体的教学策略，旨在提高小学数学教学效果，促进学生全面发展。

关键词：多元智能理论；小学数学；教学实践；全面发展

一、引言

（一）多元智能理论在小学数学教学中的重要意义

1.促进学生个性化发展：多元智能理论认为，每个学生都拥有不同的智能组合，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。在小学数学教学中，运用多元智能理论可以帮助教师更好地发现和挖掘学生的潜能，为每个学生提供个性化的教育方案。

2.提高教学效果：多元智能理论