2025年《建筑物理实验》教学大纲 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《建筑物理实验》教学大纲

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英文名称：ExperimentofBuildingPhysics

·····202520257

总学时：24实验学时：24学分：1.5

适用专业及年级：建筑学专业本科四年级

先修课程：建筑制图

大纲主撰人：大纲审核人：

一、教学目标

通过对建筑热工学、光学、声学等参数的测量，了解它们的意义及影响因素，以及它们

对建筑物理环境的影响，为提高建筑物的使用功能建立基础。目标要求为:

1、了解建筑热工、光学、声学仪器设备的使用。

2、了解建筑热、光、声等参数及热、光、声环境对建筑的影响。

3、掌握科学的实验和分析方法。

二、内容、要求与时间分配

教学内容与要求：

第一单元热太阳辐射照度、用热箱法测构件总传热系数、平壁稳定传热实验：了解

热流量、温度、热阻的测试方法。

第二单元声测量房间的混响时间、用驻波管法测吸声系数、隔墙隔绝空气声的测量。

使学生对混响时间，混响时间的频率特征，室内吸声单位与混响时间的关系以及混响时间长

短的主观感觉获得感性认识。

第三单元光基本参量的测试：光通量，照度，亮度，采光系数的测试。检验侧窗采

光房间的实际采光效果；用照度计测量窗玻璃的光透射比、检验房间照明实际效果。

实验项目的设置及学时分配

序号内容要求课时

1建筑室内外热环境测量掌握影响室内外热环境的主要因素及其测量方法2

2验证稳定传热理论；了解围护结构不同构造对传热

建筑构件热工性能测量2

的影响；学会利用巡检仪测量构件的传热系数方法

3加深对材料导热系数的理解；掌握稳态法测量建筑

建筑材料导热系数测量2

材料导热系数方法；了解非稳态法测量方法

4了解太阳高度角及方位角的变化规律；掌握利用棒

建筑日照实验2

影图计算日照的原理；了解实验所用仪器的原理及

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

使用方法

5通过长期监测，了解当地的气侯变化规律，为建筑

建筑室外气候观测1

设计提供参考依据