2025年部编版一年级下册第五单元教学计划 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

第五单元教学计划

一、单元教材分析

汉字像砖瓦，垒起高楼耸入云；汉字像树木，连成林海

接天际；汉字像水滴，汇就江河东流去……。汉字更像一把

把钥匙，打开重重大门，让我们领略世界的美妙与神奇：小

动物们半空飞、花间藏、土里钻、池中游；对韵歌音韵优美，

展现一派迷人的自然风光；孩子们课间打球、拔河、拍皮球，

热闹不已；传世之训教导我们只有学习才能知义……

本单元由四篇课文组成，旨在通过集中识字的方式，完

成识字任务。识字的形式丰富多样，有童谣、动物名称、看

图识字、韵语。我们识记生字时要温故知新，运用归类识字、

比较识字、看图识字和韵语识字等多种方法，逐步提高识字

能力，感受识字的乐趣。在朗读时，则应注意读准字音，边

读边记，熟读成诵，积累语言，并从中发现美，体味美。

二、教学要点及课时安排

分类具体内容内容简说教学要点课时安排

本课是一首描写认识12个生字，

小动物在夏天活动的会写7个字；通过朗

动物儿歌2课时

儿歌，能够激发学生观读、表演，了解小动

察小动物的兴趣。物的一些生活习性。

课

本课以对对子的认识12个生字，

古对今形式描绘了四季气候会写7个字；背诵对2课时

文

及景物特点。韵歌，感受自然之美。

本课以体育活动认识12个生字和

操场上为主题，由一幅图、六1个偏旁，会写7个2课时

个词和一首儿歌组成。字；运用形声字的构

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

儿歌描绘了同学们课字规律自主识字；了

间活动的情景。解文中的各项体育运

动。

本课节选了《三字认识13个生字，

经》中的四句内容，告会写7个字；联系生

人之初2课时

诉学生学习和礼仪的活，了解课文的大致

重要性。内容；背诵课文。

初步学会独立打

本内容由四部分电