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大班美术手工活动有趣的脸PPT课件

目录CONTENTS活动背景与目的脸部特征分析与创意构思材料选择与准备制作步骤详解与示范作品展示与评价安全注意事项与环保理念传递

01CHAPTER活动背景与目的

大班幼儿已具备一定的绘画和手工制作基础，需要通过更加有趣和具有挑战性的活动来进一步提高其美术素养。“有趣的脸”这一主题既符合大班幼儿的认知特点，又能激发其创作兴趣，有助于培养幼儿的观察力和表现力。美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。背景介绍

引导幼儿观察、分析和表现人脸的基本特征和表情变化，提高其造型能力和表现力。通过手工制作和绘画相结合的方式，培养幼儿的动手能力和创造力。激发幼儿对美术活动的兴趣，培养其审美情趣和艺术修养。活动目的

幼儿能够掌握人脸的基本特征和表情变化的表现方法，创作出具有个性和创意的“有趣的脸”作品。通过活动，幼儿的手工制作和绘画技能得到提高，同时培养其观察力、想象力和创造力。活动过程中，幼儿积极参与、互动交流，体验美术创作的乐趣和成就感。预期效果

02CHAPTER脸部特征分析与创意构思

脸部基本特征表达情感和观察世界的重要器官，具有不同的形状和大小。位于面部中央，形状各异，影响面部轮廓。表达情感和言语的器官，形状和大小各异。听觉器官，位置和形状各异。眼睛鼻子嘴巴耳朵

通过夸大或缩小脸部特征的比例和形状，创造出有趣的效果。夸张变形拟人化符号化将非人类物体的特征赋予人脸，增加趣味性和表现力。运用简单的图形和符号代替复杂的脸部特征，创造简洁明快的视觉效果。030201创意构思方法

运用不同的色彩搭配和表现技巧，突出脸部特征和个性。色彩运用选择不同的材质和表现手法，增加作品的质感和表现力。材质选择注重细节刻画和表现，使作品更加生动逼真。细节刻画个性化表现技巧

03CHAPTER材料选择与准备

常用材料介绍剪刀画笔安全剪刀，适合幼儿使用，用于裁剪卡纸。水彩笔或油画棒，用于绘画和装饰。彩色卡纸胶水毛线提供丰富的色彩选择，适合制作各种面部表情。无毒、易干的胶水，用于粘贴卡纸。用于制作头发和胡须，增加作品的立体感。

选择安全、无毒的材料，确保幼儿的安全和健康。根据活动需求和幼儿年龄特点，选择适合的操作材料。鼓励幼儿参与材料的选择和准备，培养他们的自主性和创造性。材料选择建议

010204准备工作清单检查所需材料是否齐全，如有缺失及时补充。将材料分类摆放，方便幼儿取用。准备好垃圾袋和废纸篓，保持活动场地整洁。对幼儿进行安全教育和操作规范说明，确保活动的顺利进行。03

04CHAPTER制作步骤详解与示范

脸部轮廓描绘及裁剪选择适合颜色的卡纸作为脸部基础，利用圆形或椭圆形物品进行脸部轮廓描绘。根据描绘的轮廓，使用安全剪刀将脸部形状裁剪下来。裁剪时注意保持边缘平滑，避免出现锯齿状。

眼睛鼻子嘴巴耳朵五官制作与粘贴技巧可使用黑白卡纸制作眼睛，先剪出两个圆形作为眼球，再剪出两个小圆形作为瞳孔，粘贴在眼球中央。可根据喜好选择微笑、大笑等表情，用卡纸剪出相应形状后粘贴在鼻子下方。用卡纸剪出一个倒三角形作为鼻子，粘贴在脸部中央位置。剪出两个半圆形作为耳朵，粘贴在脸部两侧。

可选择不同颜色和长度的毛线或纸条，粘贴在脸部轮廓上方作为头发。也可使用卡纸剪出波浪形或直线形的头发粘贴。头发可使用彩色卡纸、贴纸、亮片等材料，为脸部添加眉毛、睫毛、腮红等装饰，增加趣味性和立体感。装饰物为增加整体效果，可为脸部添加一个背景，如彩色卡纸或风景画等。将脸部粘贴在背景上即可完成整个作品。背景头发及其他装饰物添加

05CHAPTER作品展示与评价

实物展示将幼儿们的作品摆放在教室的展示区域，供大家观赏。幻灯片展示将幼儿们的作品拍摄成照片，制作成幻灯片，按照顺序进行展示。视频展示将幼儿们制作作品的过程拍摄成视频，进行剪辑后在PPT中播放。作品展示方式

03手工技能评价幼儿作品的手工技能水平，如剪纸、粘贴、绘画等方面的技能掌握情况。01创意性评价幼儿作品是否具有独特性和新颖性，是否能够体现出个人的想象力和创造力。02美观性评价幼儿作品是否色彩搭配和谐，造型是否生动可爱，是否具有视觉冲击力。评价标准设定

作品介绍观众投票作者答疑现场点评互动环节设每个幼儿都有机会上台介绍自己的作品，分享创作灵感和过程。让观众根据评价标准对作品进行投票，选出最受欢迎的作品。让幼儿们针对自己的作品提出问题，作者进行解答，增加互动和交流。邀请专业老师或家长代表对作品进行现场点评，给予幼儿们肯定和建议。

06CHAPTER安全注意事项与环保理念传递

123详细介绍剪刀、胶水、颜料等手工工具的正确使用方法，强调使用时的注意事项，避免意外伤害。工具使用安全确保所使用的材料无毒无害，符合国家安全标准，特别关注对过敏体质儿