2025年《四季之美》教案.pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

《四季之美》教案

22四季之美

导入：同学们，一年有四季，春夏秋冬，各自不同。你喜

欢哪个季节呢?能用上一个四字词语来说说吗？比如：我喜欢

细雨霏霏的春天。（我喜欢……的夏天、我喜欢……的秋天、

我喜欢……的冬天）一年四季，各自韵味不同，今天我们就来

研究一篇散文《四季之美》。（板书：四季之美）一起读课题。

新授：

一、介绍作者。

1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品，来一起读读她

的简历：PPT：清少纳言，日本平安时代的女作家。姓清，

“少纳言”是她在宫中的官职。著有《枕草子》，为日本最早的

随笔作品集。

XXX是一位造诣极高的作家，这样一位作家，她笔下的

文字会有怎样的独到之处呢？打开书94页，自由读一读文章，

领略四季之美，开始。PPT：课题四季之美

二、研究课文。

1,、我们先来研究课文的生字词吧。PPT；生字词

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、同学们，四季之美，人人都有体验，但如果让你写四

季之美，你会写什么？比如说春天，你会写什么？

PPT：春天最美是……

夏天最美是……

秋天最美是……

冬天最美是……

1但是，我们来看作者，她写的是什么？

PPT：

春天最美是XXX。……

夏天最美是夜晚。……

秋天最美是黄昏。……

冬天最美是早晨。……

我们来一起读一读。你发现了吗？（作者写的是四个时刻）

我们写四季，往往写的是一些事，这是一种事物的视角，它比

较常见。作者写的是四个时刻，这是一种时空的视角，它是很

独特的。

秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。

（一）研究第一天然段

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

百学须先立志。——朱熹

就让我们随着作者这种独特的视角，走进春天的黎明（板

贴：春天最美是XXX。）自由地读一读，尽可能地把你感受

到的那种美读出来，开始。

PPT：春天最美是XXX，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色

的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

好，请你读一读。

这一段写了什么景物？（板书：天空）

黎明的天空，颜色发生了哪些变化？（PPT：鱼肚色、红

晕、红紫红紫课件变红）

2

我们一起来欣赏黎明的天空吧！PPT:天空图片

XXX一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，

飘着红紫红紫的彩云。

黎明的天空，美吗？美在哪里？（颜色的变化，一种动态

的美）

这些色彩的变化是忽然发生的吗?(不是）从哪些词语可以

看出？（PPT:一点儿一点儿泛着、染上）

一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，你仿佛看到了什么?(天

慢慢变亮)

所