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新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】.docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把一团纸巾粘在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿的原因是(??)。

A.纸巾在杯底????B.空气占据了空间????C.无法确定????D.以上都有可能

2.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。

A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒

3.在冰里加入一些盐会使得冰的温度(??)。

A.会上升????B.不变????C.会下降

4.在气温计上没有标记的是(??)。

A.单位符号?????B.刻度?????C.使用说明

5.观测风向可以用(??).

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

6.有一杯水温度是45℃,周围环境的气温是25℃,4小时后,这杯水的温度可能是(??)℃左右。

A.15?????B.25?????C.45?????D.60

二.填空题(共6题,共24分)

1.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

2.通过分析我们记录的气温柱状图,可以找出一个月以来的(???)气温和(???)气温。

3.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。

4.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。

6.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。

三.判断题(共8题,共16分)

1.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)

2.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。(??)

3.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)

4.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(??)

5.测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。(?)

6.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)

7.露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水,它们之间能相转化。(?)

8.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题,共30分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

2.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

4.请你说出空气的三个特点。

5.我们了解天气的方法有哪些?

6.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.材料题(共2题,共14分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的

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