本土文化融入小学数学教学的研究教学研究教学研究课题报告.docx

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本土文化融入小学数学教学的研究教学研究教学研究课题报告

一、本土文化融入小学数学教学的研究教学研究教学研究开题报告

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本土文化融入小学数学教学的研究教学研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的加速，我国教育改革也在不断深化。在小学数学教学中，融入本土文化已成为一种新的教育趋势。本土文化具有鲜明的地域特色，将其融入小学数学教学，不仅有助于传承和弘扬我国优秀的传统文化，还能激发学生的学习兴趣，提高教学效

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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