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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附精品答案.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附精品答案.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

2.(??)属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

3.下面几种做法中,(??)不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

4.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

5.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

6.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

7.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

8.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

9.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

10.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

二.填空题(共10题,共52分)

1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。

2.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。

3.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

4.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。

5.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

6.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

7.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

8.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。

9.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。

10.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)

2.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)

3.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)

4.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)

5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同,人们几乎听声可以识物。(???)

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)

7.耳郭具有收集声音的作用。(??)

8.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

9.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)

10.我们听到的声音有的强有的弱。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

3.抽出玻璃

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