2025鲁科版七年级下学期生物专项素养综合全练(六)跨学科专题 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

专项素养综合全练(六)

跨学科专题

一、选择题

1.········(2025江西中考)俗话说“眼观六路，耳听八方”，与“眼

观”和“耳听”有关的感受器分别位于()

A.晶状体、鼓膜

B.视网膜、鼓膜

C.晶状体、耳蜗

D.视网膜、耳蜗

2.【跨学科·语文】(2020山东德州中考)根据《水浒传》中塑造的武大郎人物

形象的特征，可以推测出他可能()

A.幼年期体内缺乏生长激素

B.幼年期体内缺乏甲状腺激素

C.成年期体内缺乏生长激素

D.成年期体内缺乏甲状腺激素

3.【跨学科·数学】如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时

间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述，错误的是()

A.病毒第Ⅰ次侵染人体被清除后，人体产生相应抗体的能力消失

B.该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

C.抗体是在抗原的刺激下由淋巴细胞产生的

D.产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫

二、非选择题

4.【跨学科·物理】(2021山东岱岳期中)图甲是眼球结构模式图，图乙是同学

们制作的一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼

球成像过程(如图)。

甲

乙

(1)图甲中眼球最前端无色透明的、光线可以透过的结构是(填序号和名

称)。此结构病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。人们通常说的

黑眼睛和蓝眼睛，是(填序号和名称)的颜色。

(2)图甲中标号[4]所示的结构叫做，人们通常称它为“白眼球”，对眼

球内部结构起保护作用。

(3)我们看到汽车从远方驶来时，晶状体的变化是曲度由小变大，其变化由睫状

体调节;而的变化是由大变小，其变化由虹膜调节。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

(4)可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的

起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球

的。

(5)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是

因为眼球获取的图像信息要经过的加工处理才能形成视觉。

5.【跨学科·数学】(2021北京通州期末)阅读资料，回答问题:

同学们常常会发现，明明复习了很长时间的知识，考试之后没多久就再也

想不起来了。

记忆的过程主要发生在大脑的海马区。海马区存在大量的神经元，当大脑

皮层的神经元接收到各种感官或知觉信息时，它们会把信息传递给海马区并在

这里储存。

通常，绝大多数人都无法做到把所有知识永久保存在大脑中，遗忘是记忆

系统的一个重要组成成分。若能将学过的知识回忆起来，就是保持住了，若回

忆不起来或回忆错了，就是遗忘。

德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究。他用无意义的

音节作为记忆的材料，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线:

图1艾宾浩斯遗