第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（A卷•基础过关卷）（解析版）.pdf

班级姓名学号分数

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（A卷·基础过关卷）

（时间：60分钟，满分：100分）

注意事项：、

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1—2020*2.55021—255*21060)

(题分分，题分分，共分

卷Ⅰ（选择题共分）

60

．朱元璋在地方取消行中书省，设立三司，互不统属，三司的长官直接由中央任命，这

1“”

主要是为了（）

A．增设机构，增强地方权力B．分工明确，提高行政效率

C．权力分散，强化皇权D．防止腐败，缓和社会矛盾

【答案】C

【解析】根据题干中的“取消行中书省，互不统属，三司的长官直接由中央任命”，结合所学

知识可知，在地方，朱元璋取消行中书省，设立三司，将原来行中书省的权力一分为三，

“”

互不统属，从而使行省的权力分散，以强化皇权，项正确；是为了分散地方权利，排除

CA

项；这项措施跟提高行政效率无关，排除B项；题干与防止腐败，缓和社会矛盾无关，排除

项。故选项。

DC

2．如图是中国古代政治制度的演变示意图，其要实现的目标是（）

第1页共14页.

A．建立中央集权制度B．强化皇权

C．实现国家强大D．确保人民生活幸福

【答案】B

【解析】根据材料示意图，结合所学知识可知，图一至图二是由分封制到郡县制，建立中央

集权；图三是加强中央集权、强化皇权；图四是进一步加强中央集权、强化皇权，B项正确；

图一不能反映建立中央集权制度，排除A项；示意图主旨与“实现国家强大”“确保人民生活

幸福不符，排除项。故选项。

”CDB

3．中国是瓷器的故乡。多姿多彩，造型各异的瓷器是中华民族对世界文明的伟大贡献。中

国作为“瓷国”享誉世界。从下面各朝瓷器中，你能得出的正确结论是（）

A．我国的制瓷水平高B．景德镇是我国的制瓷中心

C．中国的瓷器产量世界第一D．瓷器是宫廷的专用物品

【答案】A

【解析】根据图片可知，图片瓷器都是中国古代的瓷器精品，有唐朝秘色瓷、宋朝的“孩儿

枕”、明朝的“青花扁壶”，这反映了我国的制瓷水平高，A项正确；图示无法体现景德镇是

我国的制瓷中心，排除B项；“中国的瓷器产量世界第一”从图片中无法体现，排除C项；仅

仅根据图片，无法得出瓷器是宫廷的专用物品，排除项。故选项。