教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【有一套】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

2.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

3.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

4.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

5.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

6.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

7.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

8.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

9.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

10.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

二.填空题(共10题，共36分)

1.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

2.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

3.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

4.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

5.声音的强弱和物体（???）有关。

6.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

7.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

8.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

9.在（???）的环境中，声音（???）传播。

10.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

3.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

4.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

5.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

6.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

7.声音的高低用音量来描述。（??）

8.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

9.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

10.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，