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2024年终小学工作总结：即聚焦一个目标，坚持两条路径、紧盯三个关键、实现三方共赢

2024年，xx小学坚持“1233”（即聚焦一个目标，坚持两条路径、紧盯三个关键、实现三方共赢）工作思路，凝心聚力，踏实工作，有力促进各项工作全面完成。

一、培根铸魂，党建引领品牌提升

学校党支部围绕2024年党建工作重点，坚持以党建为引领，将“五星创建、双强争优”和清廉学校创建等与学校教育教学工作深度融合，党支部“三引三做”（思想引领做先锋、作风引领做表率、专业引领做示范）的党建品牌得到不断充实和加强。2024年学校党支部被市委组织部授予“双强”党支部。

二、凝心聚力，办学文化有效彰显

围绕学校办学优势与不足，反复调研论证，将学习“凤凰”精神作为学校文脉核心，提出了“晓文知礼·凤鸣天下”的文化主线，进而凝练出“凤·晓”文化作为学校的核心理念，使学校以“凤”为魂，以“晓”为径，使之成为学校文化品牌，让孩子在文化浸润中传承和发展。

三、提质增效，教育管理更加规范

学校将管理重心下沉到一线，所有活动围绕课堂，通过课堂发现问题、解决问题、反思问题，在问题解决中规范管理路径，有效促进教育教学的有效性。如针对青年教师多、队伍不稳定问题，学校集中力量，编制《xx小学教师工作手册》，规范学校管理行为，明确教师工作行为，极大提高教师整体素质。

四、强基赋能，队伍建设卓有成效

始终把教师队伍培训作为核心工作，开展师德涵养、“青蓝工程”、名师引领和集团校领雁工程等六大工程，严格落实新任教师“六课”（即听课、悟课、仿课、磨课、赛课、评课），扎实开展周过关课、汇报课、示范课等活动，有效促进教师队伍快速成长。

五、守正创新，特色办学成效显著

坚持“活动育人、文化养人”办学特色，积极探索三个课堂育人新模式。以“六好”为小切口，带来学生习惯大改变。完善（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、就好餐）习惯评价体系，以“七爱四仪”为着力点，促进习惯有效养成。以活动为抓手，不断健全完善学生社团活动，开展无人机、机器人、创客、编程、合唱、鼓号队、器乐、街舞、手工、篮球、足球等28个社团，普及开展篮球、跳绳、羌舞、太极拳等大社团，促进学生在活动中发展。

2024年无人机、创客等社团分别获得xx省第二十三届学生信息素养提升实践活动二等奖。以“爱家乡”为系列，不断完善校外研学实践活动。坚持“红领巾爱家乡”“红领巾心向党”等系列研学活动，开发xx周边的研学实践基地，带领师生走进气象站、烈士陵园、自来水厂、污水处理厂等实践基地，让学生们在研学中成长。

六、严控风险，守牢校园安全底线

始终把师生生命安全作为最为重要的工作，严格日常安全管理，强化师生安全教育，落实落实学生自护自救能力建设和心理健康教育，确保校园安全稳定。

七、家校共育，携手育人目标同向

成立家长委员会和家长学校，定期开展家长开放日、家庭教育讲座、家长课堂等活动，及时吸纳家长意见建议，家校携手育人合力，实现同心同向同行。

教育的发展既要立足当前，又要着眼长远，既要有领导集体的潜心谋划、真抓实干，还要有教职员工的脚踏实地、不懈努力。作为基础教育学校，首先要转变教育观念，调整育人手段，拓宽育人渠道，在教育教学改革的征程中，不断探索与追求，在教学质量的均衡发展、“双减”工作的有效落实、教师发展规划、学校特色建设等方面还需要进一步完善和推进。今后学校将会踔厉奋发，不断向前，力争给xx人民提交一份满意的答卷！