教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

2.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

3.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

4.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

5.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

6.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

7.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

8.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

9.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

10.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

二.填空题(共10题，共46分)

1.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

2.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

3.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

4.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

5.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

6.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

7.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

8.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

9.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

10.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

2.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

4.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

5.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

7.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

8.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

9.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

10.风声是自然界发出的声音。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在