第2课 2.体育比赛中的智慧 课年 -2024—2025学年人教版初中体育与健康七年级全一册.pptxVIP

《体育比赛中的智慧》水平四七年级

教学目标和教学重难点教学目标：1.使学生深入理解体育比赛中智慧的内涵，明确其包括遵守规则、知己知彼、随机应变和沉着应战四个关键方面；2.借助丰富的案例分析与多样的互动交流活动，切实培养学生运用智慧妥善解决体育比赛中各类实际问题的能力；3.有力引导学生将体育比赛中的智慧巧妙迁移至学习与生活领域，全方位促进自身的全面发展。教学重点：熟练学会运用智慧深入分析体育比赛案例。教学难点：培养学生在复杂实际情境中有效运用智慧的综合能力。

《体育比赛中的智慧》

智慧概念PART01

智慧概念什么是智慧？发现问题思考分析确定方案实践运用

认识和运用体育比赛中的智慧PART02

智慧瞬间作答1234每个小组翻开一个数字，用你的智慧来应对数字背后的不同情境。

智慧瞬间作答

智慧瞬间羽毛球比赛中，你的对手发球质量很高，你很难接好第一拍，你会如何调整战术？情境一遵守规则

智慧瞬间乒乓球比赛中，赛前分析对手的正手强，反手较弱，你会如何利用这一点来制定战术？情境二知己知彼

智慧连连看自己与对手的实力可采取的战术

智慧瞬间在足球比赛中，你的队伍在对方半场获得了一个任意球机会，但对方防守严密，你会怎么办？情境三随机应变

人工智能助力足球比赛姿态估计球员检测球员跟踪位置分析

智慧瞬间田径接力赛中，你们队的第一二棒选手在交接棒时出现了失误，导致落后，作为第四棒选手，你会怎么做？情境四沉着应战

分享你的智慧瞬间项目智慧瞬间表现了智慧的哪一方面

分享你的智慧瞬间项目智慧瞬间表现了智慧的哪一方面羽毛球羽毛球比赛刚开始，手感不是很好，通过多打高远球和多回合来提升手感。遵守规则篮球篮球比赛前，研究对手比赛的视频录像，制定针对性的盯防措施。知己知彼乒乓球乒乓球比赛中，对手正手手感很好，多打反手位置的球。随机应变足球足球比赛中比分落后时，深呼吸调整好心态，抓住每一次进攻机会。沉着应战

智慧足球赛PART03

智慧足球赛自我诊断：以小组为一支足球队，各队从技术能力、身体素质、战术素养、团队协作、心理素质等五个方面分析自己队伍的优劣势。

球队自我分析STEPSTEPSTEPSTEPSTEP0103050204技术能力身体素质战术素养团队协作心理素质控球与传球精准，射门技巧多样。力量与对抗能力强、但速度较慢，体能较差。战术体系不完善且战术单一。团队氛围融洽，角色分工明确。自信心较弱，情绪波动较大。

针对性措施控球与传球精准，力量大、速度慢加强防守，重点防守核心球员，打断对方进攻节奏。体能差、战术体系不完善控制比赛节奏，消耗对方体能，扰乱对方战术，多变化本队战术。自信心较弱，情绪波动较大利用言语进行挑衅，打击对方自信心，同时保持本队情绪不受干扰。

课堂回顾遵守规则知己知彼随机应变沉着应战

课后任务1.根据球队优弱势，制定针对性训练计划。以“智”取胜2.分析其他小组特点，制定针对性比赛方案。

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