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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
4.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
5.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
7.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(??)了。
A.扩大????B.缩小????C.不变
8.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
9.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
10.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。
A.①????B.②????C.③
二.填空题(共10题,共42分)
1.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。
2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
3.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
4.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
5.音高是由物体的振动的(???)决定的,物体振动得动的越快音高越(???)。
6.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
7.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
8.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。
9.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
10.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人说话时,声带在不断地振动。(??)
2.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
3.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)
4.不同的物体发出的声音不同。(?)
5.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
7.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
8.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
9.耳郭的作用主要是为了美观。(???)
10.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.为什么说“一个巴掌拍不响”?
5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
七.材料题(共1题,共8分)
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