教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

2.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

3.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

4.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

5.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

6.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

7.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

8.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

9.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

10.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

二.填空题(共10题，共42分)

1.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

2.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

3.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

4.吹竖笛的时候是（???）在振动。

5.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

6.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

7.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

8.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

9.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

10.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

2.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（??）

3.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

4.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

5.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

6.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

7.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

8.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

9.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

10.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏