2025年计算机应用专业人才培养方案表 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

计算机应用专业人才培养方案表

课程参考

序号课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求

名称学时

主要教学内容：

职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展条件与

机遇、职业生涯目标与措施、职业生涯发展与就业、

创业、职业生涯规划管理与调整。

要求：

掌握职业生涯规划的基础知识和常用

职本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课

方法；能树立正确的职业理想和职业观、

业生程。旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任3

1择业观、创业观、成才观；具备职业生涯

涯规务是使学生了解职业、职业素质、职业道德，职业个6

规划的能力；职业素质和职业能力的自觉

划性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正

性得到提高，能够适应社会、融入社会。

确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道

德行为养成的途径，陶治高尚的职业道德情操；形成

依法就业，竞争上岗等符合时代的要求观点；学会依

据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计

的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创

业的自觉性。

主要教学内容：

习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德，弘扬法治精

神，当好国家公民，自觉依法律己，避免违法犯罪，依

法从事民事经济活动，维护公平正义。了解文明礼仪的基本要求、职业道德

职的作用和基本规范；职业道德意识增强，

要求：

业道养成职业道德行为习惯；掌握与日常生活

2

德与本课程是中职业学校学生必修的一门德育课程，和职业活动密切相关的法律常识，树立法

法律旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生制观念，增强法律意识，懂法、守法、用

了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与法的公明

学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂

法、增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非能力；

指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的

分析与

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、

依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法