部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带精品答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

2.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

3.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

4.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

5.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

6.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

7.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

8.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

9.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

10.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

二.填空题(共10题，共44分)

1.（?????）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（?????）、不同（?????）的反映。

2.（???）地区整个冬天看不到太阳。

3.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

4.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

5.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

6.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

7.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

8.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

9.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

10.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

2.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

5.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

6.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

7.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

8.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

10.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共36分)

1.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

2.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

3.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

5.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

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