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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
2.温度计(??)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
A.30??????B.50??????C.100
3.水蒸气是(??)的气体。
A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味
4.下列(??)属于水和水蒸气的相同点。
①看得见,摸得着??②无色无味??③有一定的温度
A.①②??????B.②③??????C.①③
5.冰融化成水的原因是(??)。
A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷
6.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是(??)。
A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭
二.填空题(共6题,共22分)
1.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
2.测量水温时,手拿温度计的(???),将温度计的(???)浸入水中,不能碰到容器的底与壁。读数时,视线与温度计液面(???)。
3.使冰融化的方法是(???)。
4.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。
5.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。
6.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)
2.水结冰时体积会膨胀,冰化为水时体积会缩小。(?)
3.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
4.用酒精灯加热时用外焰。(??)
5.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
6.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
2.快乐连连看。
五.简答题(共6题,共33分)
1.列举出三种热胀冷缩的例子。
2.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
3.测量水温的方法是什么?
4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
6.说一说,加快冰融化的方法。
六.综合题(共3题,共22分)
1.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
2.水蒸发实验装置图。
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.固体;变大
2.上端;下端;持平
3.受热
4.保持水平;100
5.水蒸气
6.吸收;热量
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.简答题
1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。
2.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
3.(1)手拿温度计的上端;(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度计液面持平;(4)在液柱不再上升或下降时读数;(5)读数时温度计不能离开被测的水。
4.都没产生新物质,只是形态发生了变化。
5.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。
6.将冰块放在手中捂;把冰块放在热水中;把冰块放在太阳下。(方法不唯一)
六.综合题
1.冰面;记录冰初始体积;固体的冰逐渐变成液体的水;记录冰融化成水后的体积;冰比水的体积大
2.B石棉网、C三脚架、D酒精灯
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中
实验过程:
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论:水的温度越高溶解越快
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