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幼儿园大班语言活动新年礼物PPT课件

目录引言新年礼物主题介绍语言活动设计课件内容展示语言活动实施总结与延伸

引言01

01培养语言表达能力通过新年礼物的主题，激发幼儿表达自己对节日、礼物和情感的理解，提高口语表达能力。02增进文化理解介绍新年的文化习俗，让幼儿了解并尊重多元文化，培养跨文化意识。03发展社交技能通过小组活动和角色扮演，鼓励幼儿与同伴互动，学习分享和合作，提升社交技能。目的和背景

新年的由来和意义简要介绍新年的历史背景和不同文化中的庆祝方式，帮助幼儿理解节日的文化内涵。礼物与情感的表达探讨礼物在节日中的意义，引导幼儿理解礼物背后的情感表达，学会感恩和分享。新年礼物的选择与制作介绍不同类型的礼物，鼓励幼儿发挥创意，动手制作新年礼物，培养动手能力和创造力。角色扮演与互动游戏设计角色扮演游戏，如“新年老人送礼物”、“我的新年愿望”等，让幼儿在游戏中学习和体验新年的乐趣。课件内容概述

新年礼物主题介绍02

010203通过送礼物表达对他人的关爱、尊重和祝福，增进彼此之间的感情。礼物作为情感交流的媒介新年礼物往往寓意着吉祥、幸福、顺利等美好愿景，寄托了人们对新一年的美好期待。礼物的象征意义新年礼物是营造节日氛围的重要组成部分，为孩子们带来欢乐和惊喜。礼物与节日氛围的营造礼物的意义和象征

03其他国家和地区的新年礼物各国和地区因文化背景不同，新年礼物的选择和赠送方式也各具特色。01中国传统新年礼物红包、新衣服、糖果、鞭炮等，寓意着吉祥如意、辞旧迎新。02西方传统新年礼物圣诞树、圣诞袜、圣诞礼物等，与圣诞节紧密相关，充满神秘和浪漫色彩。不同文化背景下的新年礼物

123孩子们对未知的事物充满好奇，期待在打开礼物的瞬间发现惊喜。对礼物的好奇心和探究欲孩子们会根据以往的经验和喜好对新年礼物产生一定的心理预期，当收到符合预期的礼物时会感到满足和快乐。对礼物的心理预期和满足感新年礼物为孩子们提供了与同伴分享、交流和互动的机会，增进彼此之间的友谊。礼物带来的社交机会和分享体验孩子们对新年礼物的期待

语言活动设计03

提高幼儿的语言表达能力和听说能力通过新年礼物的话题，引导幼儿积极表达自己的想法和感受，同时倾听他人的发言，提高语言交流能力。增进幼儿对节日文化的了解通过介绍新年礼物的习俗和意义，让幼儿更好地了解节日文化，培养对传统文化的兴趣和热爱。促进幼儿的想象力和创造力鼓励幼儿自己设计或选择新年礼物，发挥想象力和创造力，培养创新思维和审美能力。活动目标

通过播放有关新年的音乐或视频，营造节日氛围，激发幼儿的兴趣和好奇心。导入环节引导幼儿围绕新年礼物的话题展开讨论，分享自己的想法和经历，同时倾听他人的发言，拓展思路和视野。讨论环节提供各种材料和工具，鼓励幼儿自己动手制作新年礼物，发挥想象力和创造力，同时注意安全卫生。操作环节组织幼儿展示自己制作的新年礼物，互相欣赏和评价，增进彼此之间的交流和友谊。展示环节活动流程含有关新年礼物的图片、视频、音乐等元素，用于辅助教学和营造氛围。PPT课件如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，用于幼儿制作新年礼物。制作材料用于包装和装饰幼儿制作的新年礼物，增加礼物的美观度和神秘感。礼物盒、包装袋如桌布、纸巾等，用于保持活动现场的整洁和卫生。其他辅助材料活动所需材料

课件内容展示04

0102展示各种新年礼物的图片，如玩具、书籍、衣物等，让孩子们了解新年礼物的种类和多样性。播放关于新年礼物交换和赠送的视频，让孩子们感受新年的氛围和礼物带来的快乐。新年礼物的图片和视频

0102与新年礼物相关的词汇和表达练习使用这些词汇来表达自己收到或赠送新年礼物的经历和感受，如“我收到了妈妈送的新年礼物，非常开心”。学习与新年礼物相关的词汇，如“礼物”、“赠送”、“接收”、“感谢”等。

孩子们制作新年礼物的过程记录展示孩子们制作新年礼物的照片或视频，记录他们选择材料、设计、制作的过程。让孩子们分享自己制作新年礼物的经验和感受，鼓励他们用自己的语言描述制作过程，如“我选择了红色的纸来做贺卡，因为红色很喜庆”。

语言活动实施05

引导孩子回忆自己收到或送出的新年礼物，分享礼物的来源、意义以及感受。通过PPT展示不同种类的新年礼物，激发孩子的兴趣和好奇心。引导孩子讨论礼物的包装、形状、颜色等特征，培养孩子的观察力和表达能力。热身环节：引导孩子谈论新年礼物

实践环节：组织孩子制作新年礼物提供各种制作材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，让孩子自由发挥创造力，制作属于自己的新年礼物。引导孩子思考礼物的寓意和象征意义，选择合适的材料和颜色进行制作。在制作过程中，鼓励孩子互相帮助、分享经验和技巧，培养孩子的合作精神和团队意识。

01邀请孩子展示自己的作品，并介绍礼物的制作过程和寓意。02通过PPT展示孩子的作品照片或视频，让