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小学语文教学过程中儿童心理发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学过程中儿童心理发展的特点和规律，以及教师如何根据儿童心理发展特点进行有效教学。文章从儿童心理发展的两个方面展开论述，分别为认知发展和情感态度发展，通过分析具体实例，提出了相应的教学策略。

关键词：小学语文教学；儿童心理发展；认知发展；情感态度发展；教学策略

一、引言

（一）小学语文教学过程中儿童认知发展的研究

1.认知发展在小学语文教学中的重要性

小学语文教学是儿童认知发展的重要阶段，语文学习涉及到语言、思维、情感等多方面的认知能力。在小学阶段，儿童认知发展迅速，对语言的理解、运用和创造能力不断提高。关注儿童的认知发展，有