部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【必考】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

2.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

3.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

4.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

5.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

6.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

7.下列关于用餐礼仪说法错误的是（??）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

8.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

9.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

10.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

二.填空题(共10题，共58分)

1.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

2.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

4.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

5.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

6.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

7.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

9.（???）是古埃及文明的象征，在（???）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（???）、（???）、（???）等方面所达到的高度。

10.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

2.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

3.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

4.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

5.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

6.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

7.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

8.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

9.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

10.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共34分)

1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.你还知道哪些古代文明成就？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩