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小学语文诗歌教学的策略与实践探索论文

摘要：本文针对小学语文诗歌教学中的问题，探讨了诗歌教学的策略与实践方法。通过阐述诗歌教学的概念，提出了两点具体的教学策略，并结合实际教学案例进行分析，以期为小学语文诗歌教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；诗歌教学；策略；实践探索

一、概念阐述

（一）诗歌教学的概念与内涵

1.诗歌教学的内容

诗歌教学是指在小学语文课程中，通过对诗歌的阅读、欣赏、分析、创作等教学活动，培养学生对诗歌的感知、理解和鉴赏能力，提高学生的审美情趣和文化素养。诗歌教学的内容主要包括诗歌的朗读、背诵、解析、欣赏、创作等。

2.诗歌教学的目标

诗歌教学的目标是培养学生对诗歌的兴趣