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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
2.奥林匹克运动会起源于(??)。
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
3.合手礼是(???)的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
5.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
6.“各美其美,美人之美,美美与共,(???)”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
A.天下大同
B.尊重差异
C.世界大同
7.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
8.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
9.金字塔是古(??)文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
A.希腊
B.巴比伦
C.印度
D.埃及
10.(??)令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲
B.南美洲
C.拉丁美洲
二.填空题(共10题,共46分)
1.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
2.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
3.(???)让梦想变成了现实。
4.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。
5.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
6.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
7.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
8.每个人都应该得到(?????)。
9.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。
10.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)
2.人们对世界的认识是一个短暂的过程。(??)
3.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(??)
4.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。(?)
5.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
6.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。(??)
7.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。(??)
8.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(??)
9.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。(??)
10.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
第二次鸦片战争?????广岛
美国投放原子弹?????萨哈罗夫
前苏联氢弹之父?????1856年
五.简答题(共5题,共42分)
1.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
2.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?
4.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
六.材料题(共2题,共20分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(3)假如你是校方,你会怎样反思?
2.六年级学生小虎特别调
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