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幼儿园大班数学课件《5的加法》

目录

课程介绍与目标

数字5的认识与加法基础

5的加法运算方法

5的加法在日常生活中的应用

游戏化教学活动设计

课程总结与延伸拓展

01

课程介绍与目标

Chapter

数学是幼儿园阶段重要的学科之一，对于培养幼儿的逻辑思维和数学基础能力具有重要意义。

01

02

《5的加法》是幼儿园大班数学课程中的一部分，通过本课程的学习，幼儿将掌握5以内数的加法运算方法。

使幼儿掌握5以内数的加法运算方法，理解加法的含义。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿观察、比较、分析和解决问题的能力，提高幼儿的数学素养。

激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的自信心和合作精神。

03

02

01

02

数字5的认识与加法基础

Chapter

03

数量对应关系

通过实物或图片展示，让幼儿理解数字5与相应数量之间的关系。

01

学习数字5的读法

教授幼儿正确读出数字5。

02

掌握数字5的写法

指导幼儿正确书写数字5。

1

2

3

通过实例演示，教授幼儿简单的加法算式，如1+4=5。

学习简单的加法算式

指导幼儿理解加法算式中各部分的意义，包括加数、加数、和等概念。

理解加法算式的意义

鼓励幼儿尝试进行简单的加法运算，培养其初步的计算能力。

尝试进行简单的加法运算

03

5的加法运算方法

Chapter

引导幼儿观察两个加数，判断哪一个数字更接近10。

观察数字

将更接近10的数字拆分成10减去另一个数字，从而简化计算过程。

拆分数字

将拆分后的数字与另一个加数相加，得到10，再加上拆分时减去的数字，即可得出结果。

凑成10

引导幼儿理解加法交换律，即两个数相加，交换它们的位置，和不变。例如：2+3=3+2。

交换律

介绍加法结合律，即三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。例如：(2+3)+4=2+(3+4)。

结合律

通过具体例子演示交换律和结合律的应用，帮助幼儿掌握运算方法。

应用实例

图形计算法

利用图形或实物进行加法运算，如使用积木、水果等物品代表数字进行相加。

手指计算法

教幼儿使用手指进行5的加法计算，通过掰手指的方式直观理解加法过程。

游戏化学习法

设计有趣的数学游戏，让幼儿在游戏中学习和掌握5的加法运算方法。

04

5的加法在日常生活中的应用

Chapter

在购买商品时，经常需要将不同商品的价格相加得出总价，例如，一个玩具3元，一个笔记本2元，两者相加即为5元。

当顾客付款后，需要计算找零金额。如果顾客付款5元，商品总价3元，则需要找回2元零钱。

购物时计算总价

找零钱的计算

计算时间间隔

在安排日程或计划时间时，经常需要计算两个时间点之间的时间间隔。例如，如果某个活动从下午2点开始，持续3个小时，则结束时间为下午5点。

累加时间段

在统计时间总量时，需要将不同时间段相加。例如，上午工作了2小时，下午工作了3小时，则一天总共工作了5小时。

温度计量

在气象观测或日常生活中测量温度时，需要将不同时段的温度值相加求平均值等。例如，早上温度是10度，中午温度是15度，晚上温度是20度，那么这一天的平均温度可以通过将这三个温度值相加然后除以3来得出。

烹饪中的计量

在烹饪过程中需要将不同的食材按照一定比例混合在一起。例如制作蛋糕时需要按照配方将5个鸡蛋、5杯面粉、5勺糖等原料混合在一起。这里就涉及到了5的加法运算。

05

游戏化教学活动设计

Chapter

游戏目的

通过数字卡片配对游戏，使幼儿能够熟练掌握5的加法运算。

游戏准备

准备一套数字卡片，包括0-5的数字，每个数字有多张卡片。

游戏玩法

将数字卡片打乱后分发给每个幼儿，然后教师喊出一个数字，持有该数字卡片的幼儿需要找到另一个幼儿，使其手中的数字卡片与自己手中的数字相加等于5。找到配对后，两个幼儿一起将数字卡片举起来，大声说出加法算式和结果。

游戏目的

01

通过抢答赛的形式，激发幼儿学习5的加法的兴趣和积极性。

游戏准备

02

准备一些加法算式卡片，每个算式的结果都是5。

游戏玩法

03

将幼儿分成两组，每组轮流派出一名代表进行抢答。教师出示一张加法算式卡片，两组代表需要快速计算并抢答，说出正确的答案。回答正确的一组可以获得一分，最终得分高的一组获胜。

游戏目的

通过合作拼图的形式，让幼儿在实践中运用5的加法解决问题。

游戏准备

准备一些拼图碎片，每个碎片上有一个数字和一个形状。

游戏玩法

将幼儿分成若干小组，每组获得一些拼图碎片。每个小组需要运用5的加法来计算出正确的数字，并将对应的拼图碎片拼在一起，最终完成一个完整的图案。完成拼图后，每个小组可以分享他们的成果，并互相欣赏和评价其他小组的拼图作品。

06

课程总结与延伸拓展

Chapter

鼓励孩子在家中多进行5以内数的加法练习，可以利用实物或图片进行辅助。

与孩子一