教科版 一年级下册科学期末测试卷及答案【典优】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面是动物的是（??）。

A.老虎????B.水稻????C.西瓜

2.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

3.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

4.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

5.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

6.下面的（??）不是动物。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.动物是（???），是有（???）的。

5.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

三.判断题(共9题，共18分)

1.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（??）

2.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

3.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

4.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

5.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

6.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（??）

7.蜗牛没有牙齿。（??）

8.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

9.大自然中空气无处不在。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共28分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

六.综合题(共3题，共20分)

1.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.观察蜗牛怎样吃东西。

1.蜗牛的牙齿长在（??）上。

A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头

2.蜗牛吃食物时是（??）。

A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下

3.蜗牛最喜欢吃的食物是（??）。

A.面包????B.菜叶????C.巧克力

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.肉眼；放大镜

2.比较

3.天平称量

4.生物；生命

5.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

6.比较

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

2.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

3.形状、大小、透明与否、重量

4.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

5.重量、大小、透明与否。

六.综合题

1.食盐颗粒

2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝

3.C；B；B