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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
少儿园小班美术教课设计《小蝌蚪找妈
妈》含反省
小班美术教课设计《小蝌蚪找妈妈》含反省合用于小班的美术主
题教课活动中间，让少儿提升对国画活动的兴趣及勇敢作画战斗能力
的能力，体验国画活动的快乐，掌握用棉签画小蝌蚪的画作方法，让
重生儿关爱小动物，快来看看少儿园高年级美术《小蝌蚪找妈妈》含
反省教课设计吧。
活动目标
（1）掌握用汤勺画小蝌蚪贝贝的方法。
（2）提升少儿对美术活动兴趣及勇敢作画的能力，体验美
术活动的快乐。
（3）让少儿关爱小动物。
（4）美感在创作时体验色彩和图案对称带来的二元美感。
（5）喜爱参加艺术大型活动，自我感觉并能勇敢地表现自
己的感情和体验。
要点难点
要点：如何正确使用棉签画画
难点：掌握用汤勺画小蝌蚪贝贝的方法
活动准备
（1）物质准备：多幅大的池塘背景画、少儿每人一幅A4纸的
池塘背景画、为每家少儿准备一个小蝌蚪的头饰、青蛙老公的头饰
一个、棉签若干、黑色水粉颜料、调色盘若干、篮子和手纸若干、钢
琴、罐子和几个小蝌蚪。
（2）经验准备：少儿经验准备：课前我问孩子们，看过《小
蝌蚪找妈妈》的动画片和神话故事吗？没想到有的少儿素来没想到没
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
有看过、也没听过这个情节，固然是少量的孩子，可是在课前需要孩
子们都能认识这个故事的大体内容，于是恐惧电影我在网上找到了这
个动画片，仍是我小时候的上海制片厂的水墨画的动画片，严肃认真
没想到每个孩子都全神贯注特别认真地观看，而且要求再看一遍，连
我都和他们志趣相投重温了我的童年了。此刻的孩子只看《乐融融和
灰太狼》之类新的动画片。我责问孩子们见过小蝌蚪吗？大部分的孩
子不过从动画片、图画书上见到过，因此我决定小羊在班上要给孩子
们拿几个活的小蝌蚪，他们必定很感兴趣、很高兴。感觉哺乳动物孩
子接触活的动物太少了，接触有大自然的也太少了。我让家长回家带
孩子认识小蝌蚪进化青蛙的办理过程，有条件的话，家里养几个小蝌
蚪，让孩子亲自察看，没有的话能够看图书和上网认识，固然这个知
识点不是活动目标的活动内容，可是经过这个活动，能够增强家园联
系高出达到共同教育孩子的目的，也能够引诱家长教育工作在家如何
教育孩子，都教育什么。
活动过程
一.谜语导入，引出小蝌蚪
（1）师：孩子们，今夜李老师跟小朋友一同王老师猜个谜语
“大脑袋，长尾巴，从头至尾黑黝黝，游来游去找妈妈。（打一小动
物）。（谜底：小蝌蚪）
幼：孩子们一同说的：“小蝌蚪”。
（孩子们很喜爱石羔，他们喜爱这类填字游戏，感觉很神奇，
平常在歇息的时候，我就让孩子们常常猜谜语，儿童子能够锻炼孩子的
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