2025年幼儿园优质大班美术《有趣的手指画》微教案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

君子忧道不忧贫。——孔丘

适合领域：美术教学

适合对象：大班幼儿

《有趣的手指画》教学设计

宝塔区第二幼儿园韩银玲

【教学背景】

幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一

种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力，教师就是要把幼儿

的这种潜力挖掘出来，而手指画作为一种裁体，有着激发孩

子的想象力和创造力，培养孩子的专注力、自信与乐观性格

有很大的作用。为此，我设计了大班美术教学活动《有趣的

指印画》。

【教学目标】

1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。

2、能将压印的指纹添画、组合成有趣的图形，提高手

眼协调能力，观察力、想象力和创造力。

3、感受手指印画造型乐趣，激发绘画兴趣。

【教学重难点】：

重点：学会手指印画的方法和进行巧妙地添加。

难点：尝试运用添加线条的手指印组合新的画面。

【教学方法】：引导探究讲练结合

【教学时间】：8分02秒

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

【教学准备】：多媒体课件录频软件

【教学过程】：

㈠、欣赏导入：

出示手指画：小朋友们，这些画上有什么？有哪些动物

呢？你觉得这些画漂亮吗？你想知道这些画是怎么来的吗？

我们今天就来学习有趣的手指画。

㈡、认识手指、指纹

1、出示手指图片，认识大拇指、食指、中指、无名指、

小指。

2、认识指纹

㈢、出示指印画所需要的材料和工具。

1、白纸、

2、颜料、

3、勾线笔、

4、颜料盘。

㈣、制作方法。

1、看视频，学习毛毛虫的制作方法。

2、小朋友们，伸出你们的无名指，蘸取绿色的颜料按

一按、点一点，用做毛毛虫的身体。然后伸出你们的中指，

蘸取蓝色的颜料，挨着刚刚印出来的指纹印再点一下，最

后，用食指蘸取紫色的颜料再按一下。毛毛虫的身体是不

是比较长呀，那我们可以多按几个指纹印，当作毛毛虫的

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

百学须先立志。——朱熹

身体。按的时候要一个挨着一个，力气不能太重也不能太

轻，不然指纹会看不清楚的。最后，我们用大拇指蘸取黄

色颜料按一下，毛毛虫的头部也完成了。

3、进行勾线。拿出勾线笔，先画出毛毛虫的触角，然

后画出毛毛虫的弯弯的眼睛和嘴巴，最后画出毛毛虫红红的

脸。

㈤、小结归纳手指画画法

1、用同一个手指，只要用不同的部位，不同的力度，

就能印出不同形状的指印，画出不同的画。

2、作画时小心衣服。

3、完成画后要洗手。

㈥、幼儿自主创作

小朋友们，学到了这里是不是对手指画有了更近一步的

认识呢？希望大家能在课后多加练习，相信你会把手指画画

的更漂亮的