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幼儿园大班数学《比轻重》教案
目录
•教学目标与要求
•教学内容与步骤
•教学方法与手段
•教学评价与反馈
•教学拓展与延伸
•教学反思与总结
01
教学目标与要求
Chapter
知识与技能目标
使幼儿能够感知和区分物体的轻重，理解轻重的相对性。
让幼儿通过观察和比较，学习使用简单的比较方法来判
断物体的轻重。
培养幼儿的观察力和思维能力，提高其对物体轻重的敏
感度和判断力。
过程与方法目标
通过实物比较、操作实践等方引导幼儿学习使用简单的测量鼓励幼儿在游戏中进行探究和
式，让幼儿亲身体验和感知物工具和方法，如天平、称重器学习，培养其自主学习和解决
体的轻重。等，来辅助判断物体的轻重。问题的能力。
情感态度与价值观目标
培养幼儿对数学活动通过比轻重活动，培
的兴趣和好奇心，激养幼儿的公平竞争意
发其积极探索和学习识和团结协作精神。
的欲望。
让幼儿在数学活动中
体验成功和快乐，增
强其自信心和成就感。
教学重点与难点
教学重点
使幼儿能够理解和掌握比较物体轻重的方法和技巧，培养其观察力和思维能力。
教学难点
让幼儿理解轻重的相对性，掌握使用测量工具和方法来判断物体轻重的技能。
同时，要注意引导幼儿在游戏中进行自主学习和探究，避免直接告诉答案或过
度干预。
02
教学内容与步骤
Chapter
导入新课，激发兴趣
利用生活实例
教师可以利用生活中的一些实例，
比如比较两个不同重量的物品，
来引起幼儿对轻重的兴趣。
游戏导入
设计一些简单的比轻重游戏，如
“猜重量”游戏，让幼儿在游戏
中初步感知轻重。
讲解概念，明确任务
讲解轻重的概念
向幼儿解释轻重的基本概念，让他们
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