幼儿园大班健康活动《身边的危险》课件.pptxVIP

幼儿园大班健康活动《身边的危险》课件

目录contents活动背景与目标身边的危险源识别危险行为及后果分析安全意识培养与教育方法紧急情况下自救互救技能培训总结回顾与拓展延伸

01活动背景与目标

0102活动背景通过开展健康活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。社会环境复杂，安全隐患无处不在，幼儿需要了解并学会防范身边的危险。

让幼儿了解日常生活中可能存在的危险源。培养幼儿的安全意识，学会在紧急情况下采取适当的自我保护措施。通过实践活动，提高幼儿的自我保护能力。活动目标

适用对象幼儿园大班幼儿。适用场景幼儿园教室、操场等场地。适用对象及场景

02身边的危险源识别

家庭中常见危险源教育幼儿不随意触摸电器和插座，避免触电风险。家具尖锐的边角可能造成幼儿磕碰，建议使用防撞条进行包裹。药品和化学物品应存放在幼儿触及不到的地方，避免误食。确保阳台和窗户安全，防止幼儿攀爬跌落。电器与插座家具边角药品和化学物品阳台和窗户

活动设施玩具安全教室安全食品卫生幼儿园内潜在危期检查幼儿园内的滑梯、秋千等活动设施，确保其稳固无患。选择适合年龄的玩具，避免过小零件导致误吞。保持教室整洁，避免杂乱物品导致幼儿摔倒或被绊倒。确保幼儿食品新鲜、卫生，防止食物中毒。

交通安全水域安全动物接触自然灾害户外环境安全隐患教育幼儿遵守交通规则，不随意穿越马路，不在马路上玩耍。教育幼儿避免随意接触陌生动物，防止被咬伤或抓伤。远离池塘、河流等水域，避免溺水事故。在自然灾害如地震、台风等发生时，引导幼儿学会基本的自我保护措施。

03危险行为及后果分析

如刀具、火源、药品等，可能导致割伤、烧伤、中毒等严重后果。接触危险物品攀爬高处独自外出如攀爬家具、窗户等，容易摔倒并导致骨折、擦伤等伤害。幼儿独自离开幼儿园或家庭，可能迷路或遭遇交通事故。030201典型危险行为举例

擦伤、挫伤、扭伤等，一般需要简单处理即可恢复。轻度后果骨折、关节脱位、烧伤等，需要专业医疗救治，恢复时间较长。中度后果窒息、昏迷、死亡等，对幼儿的生命安全构成严重威胁。重度后果后果严重程度评估

通过故事、游戏等形式，向幼儿传授安全知识，提高他们的安全意识。强化安全教育加强监管措施创设安全环境学习急救技能确保幼儿在成人监护下进行活动，避免发生意外事故。对幼儿园和家庭环境进行安全检查，消除潜在的安全隐患。幼儿园教师和家长应学习基本的急救技能，以便在发生意外时能够迅速采取正确的急救措施。预防措施建议

04安全意识培养与教育方法

123通过培养安全意识，使幼儿能够辨识和了解身边可能存在的危险，如火灾、溺水、交通事故等。帮助幼儿认识到危险的存在安全意识的培养有助于幼儿在遇到危险时能够迅速做出反应，采取适当的自我保护措施，降低受伤风险。培养自我保护能力安全意识的培养不仅有助于保护幼儿免受身体伤害，还能促进他们的心理健康发展，减少因恐惧和焦虑而产生的心理问题。促进身心健康发展安全意识培养重要性

多样化教育方法探讨情境模拟法通过模拟真实场景，让幼儿在参与中学习如何应对危险情况，如模拟火灾逃生、地震避险等。游戏化教学法将安全知识融入游戏中，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全技能，如安全拼图游戏、交通规则模拟游戏等。故事讲述法通过讲述与安全相关的故事，引导幼儿理解安全的重要性，并从中汲取经验教训，如讲述《小红帽》等经典故事时强调不要轻信陌生人。

03家长安全教育资源共享鼓励家长分享安全教育资源，如安全知识读物、安全教育视频等，丰富幼儿园安全教育内容。01家长安全意识培养鼓励家长在日常生活中注重自身安全意识的培养，为幼儿树立榜样，同时积极参与幼儿园组织的安全教育活动。02家园共育机制建立通过建立家园共育机制，加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同推进幼儿安全教育工作。家长参与和合作策略

05紧急情况下自救互救技能培训

指导孩子们在地震时采取正确的避震姿势，如躲到桌子下、墙角等安全区域，以及如何进行紧急疏散。讲解防溺水知识，教育孩子们不要私自下水游泳，遇到溺水情况应大声呼救或寻找救生器材。教授孩子们如何在火灾中用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，以及如何避开浓烟向安全出口方向逃生。基本自救技能教授

强调互救的重要性，教育孩子们在紧急情况下要互相帮助，共同应对危险。指导孩子们掌握基本的急救技能，如止血、包扎、心肺复苏等，以便在必要时能够互相救助。教育孩子们在遇到紧急情况时保持冷静，学会观察现场情况并做出正确的判断和应对。互救原则和方法指导

组织火灾逃生模拟演练，让孩子们在实践中掌握火场逃生的基本方法和技巧。开展地震应急疏散演练，提高孩子们在地震等紧急情况下的应变能力和自我保护意识。进行防溺水模拟演练，让孩子们了解防溺水的基本方法和应对措施，提高他们的安全防范意识。模拟演练活动组织

06总结回顾与拓展延伸

成功引导