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基于问题导向的高中物理教学创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题导向的高中物理教学创新策略，以提升学生的学习兴趣、思维能力和问题解决能力。文章从背景分析入手，列举了当前高中物理教学存在的问题，并针对这些问题提出了相应的创新教学策略。

关键词：问题导向；高中物理；教学创新；学习兴趣；思维能力

一、背景分析

（一）当前高中物理教学存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在我国高中物理教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式使得学生在学习过程中缺乏主动性和参与感，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易对物理学科产生厌倦情绪，影响学习效果。

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